Utilizar esta estrategia para el aprendizaje de la historia según G. R. ELTON, permite a los niños dar sus propias opiniones sobre algún hecho histórico que puede ser limitada. Sin embargo puede desarrollarse a través de las clases estimulantes.
Las fuentes de información de todo testimonio histórico debe de corroborarse par evitar confundir o mal informar al estudiante.
Los testimonios histórico como estrategia para el aprendizaje histórico pretende promover en los alumnos la investigación y que vean al historiador como un detective en el tiempo al tratar de descubrir la verdad.
Es importante poner al alcance de los alumnos todo tipo de material histórico como: periódicos pasados, objetos, fotografías, textos publicitarios, visitas a museos, etc.
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